KabarPendidikan.id - Program S3 Doktor Pendidikan Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA (Uhamka) mengikuti kegiatan bertajuk Cross-Campus Learning Initiatives: Academic Writing at Universiti Utara Malaysia (UUM) di kampus Universiti Utara Malaysia, Sintok, Kedah, Malaysia yang berlangsung pada 16-19 Februari (UUM).
Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kemampuan
penulisan akademik mahasiswa melalui pembelajaran lintas kampus yang memadukan
teori dan praktik, sekaligus memperluas wawasan budaya dan membangun jejaring
akademik antar kedua institusi. Program ini menjadi wujud nyata kolaborasi
antara Uhamka dan UUM untuk mendukung pengembangan kualitas pendidikan tinggi
di tingkat regional maupun internasional.
Ihsana
El Khuluqo selaku Ketua Program Studi S3 Pendidikan Uhamka
mengatakan, selama empat hari, para peserta mengikuti berbagai sesi workshop,
diskusi, dan praktik penulisan yang dipandu oleh para pakar dari UUM yang telah berpengalaman sebagai reviewer
dan chief editor di jurnal terindeks Q1, serta merupakan ahli dalam
penulisan SLR. Rangkaian kegiatan dimulai dengan sesi pengenalan budaya
akademik dan sistem pendidikan di UUM serta workshop bertajuk “Introduction
to Academic Writing: Principles and Practices”. Pada hari kedua, peserta
mempelajari teknik penulisan Systematic Literature Review (SLR) yang
dipadukan dengan Bibliometric Analysis dan mengidentifikasi kesenjangan
penelitian di bidang pendidikan melalui diskusi kelompok.
“Kami
melakukan kegiatan selama empat hari. Dan di hari ketiga diisi dengan workshop
tentang peningkatan gaya penulisan akademik, diikuti sesi penulisan individu di
mana peserta menyusun draf penelitian mereka dengan bimbingan langsung dari
dosen UUM. Kegiatan ditutup pada hari keempat dengan presentasi hasil kerja
peserta, sesi refleksi, dan penyerahan sertifikat kepada seluruh peserta yang
telah mengikuti kegiatan hingga selesai. Selain kegiatan akademik, para
peserta juga berkesempatan menikmati kunjungan budaya untuk memperkaya
pengalaman lintas budaya mereka sebelum kembali ke tanah air,” ujar Ihsana.
Ihsana
El Khuluqo juga menyampaikan bahwa program ini merupakan pilot
project yang mendukung program unggulan S3 Pendidikan, yakni mendorong
mahasiswa untuk mampu menyusun artikel jurnal yang terindeks Scopus.
“Harapannya, program ini dapat berlanjut secara
berkesinambungan sehingga mahasiswa tidak hanya memiliki kemampuan menulis
akademik yang mumpuni, tetapi juga mampu mempublikasikan penelitian mereka di
jurnal internasional bereputasi,” tutur Ihsana.
Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan
mahasiswa Program S3 Doktor Pendidikan Uhamka dapat menerapkan keterampilan
penulisan akademik yang telah diperoleh dalam penulisan disertasi maupun
publikasi ilmiah di jurnal bereputasi internasional.
