Kabarpenddikan.id Angka partisipasi pendidikan telah menjadi fokus utama pemerintah sejak 10 hingga 15 tahun kebelakang. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makariem menyatakan hal ini cukup berhasil, pasalnya angka partisipasi ini terbilang tinggi untuk sebuah negara berkembang.
Dilain sisi, meningkatnya angka partisipasi tersebut nyatanya turut berimbas pada variabel
kualitas yang dirasa kurang mendapat perhatian. Seperti kurikulum dan proses
pembelajaran ditingkat pendidikan tinggi yang dirasa relevansinya terasa kuno
bila diterapkan dengan kebutuhan mahasiswa dalam menghadapi proses persaingan
didunia kerja saat mereka lulus.
"Jadi sekarang, empat tahun ke depan kita harus fokus
pada kualitas, karena SDM unggul adalah temanya Presiden. Kualitas maksudnya
relevansi yang diajarkan, dampak kepada produktivitas anak itu setelah keluar
dari sistem pendidikan," kata Nadiem dalam Studium Generale 2020 LPDP,
Senin (2/11).
Menurut Nadiem, salah satu penyebab utama banyaknya jumlah
pengangguran adalah masalah relevansi tersebut. Kompetensi lulusan perguruan
tinggi tak sesuai kebutuhan dunia kerja karena kurikulumnya pun dianggap tak
menjawab kebutuhan itu.
"Makanya Kampus Merdeka satu semester di luar kampus dan
lain-lain berbagai macam kebijakan yang kita lakukan untuk memerdekakan
anak-anak, untuk bisa melakukan belajar di luar kampus. Satu
semester di sini, satu semester di sana," ujarnya.
Nadiem menjelaskan, tidak terserapnya lulusan
pendidikan tinggi juga mengakibatkan tidak adanya
lapangan kerja yang mencukupi. Sebagai negara dengan populasi yang sangat
besar, semua lulusan dianggap tak mungkin dapat terserap ke dalam dunia kerja.
Dia berpendapat, solusi yang dibutuhkan adalah memastikan tak
semua lulusan pendidikan tinggi terutama S1 bergantung pada penyedia lapangan
kerja. Melainkan mampu mempekerjakan dirinya sendiri dan menciptakan pekerjaan
untuk orang lain.
"Ini namanya kewirausahaan. Kemampuan dia mencari nafkah
sebagai individu tanpa dipekerjakan perusahaan, bahkan menciptakan bisnis
sendiri untuk menciptakan lapangan pekerjaan. Ini kenapa kewirausahaan sangat
penting sebagai salah satu fokus," kata dia.
Diketahui bahwa jumlah lulusan pendidikan tinggi mendapat
pekerjaan dan penghasilan yang layak merupakan salah satu dari delapan
Indikator Kinerja Utama (IKU) Kemendikbud. Nadiem menyebut indikator ini
merupakan yang paling jelas output-nya dari semua IKU.
"Kita harus melihat bahwa minimum jaminan kita kepada
siswa yang masuk ke perguruan tinggi adalah anda akan mendapatkan kesempatan
ekonomi yang baik untuk 4 tahun menghabiskan waktu dan uang di dalam suatu
institusi pendidikan," tegas Nadiem.
